ENGLISH ( semana del 1 al 5 de junio )
HELLO KIDS !
Espero que sigáis muy bien. Ánimo que ya falta poquito para final de curso.
Gracias por todos las actividades que me estáis mandando y enhorabuena por todo el esfuerzo que estáis realizando. ¡ Sois geniales !
Si aprender un idioma , por sí, ya es difícil, imaginaros en esta situación... por eso os felicito porque estáis dando todo lo que podéis y lo estáis haciendo muy bien.
A continuación os dejo la programación semanal dividida en sesiones, y, al final, las soluciones a las actividades de la semana anterior.
PRIMERA SESIÓN
-Lo que vais a aprender hoy es vocabulario sobre deportes de riesgo y como os podéis sentir ante ellos. Para eso haciendo el ejercicio 7 del Pupil´s book página 90 vamos a ver cuáles son esos sentimientos y esos deportes. Los dibujos os ayudan entender los significados pero por si acaso, aquí os los pongo:
Audio:
https://drive.google.com/file/d/1tCEjsDwx5Xz7uEtgz6t9vuAgE7ApFayg/view?usp=sharing
fond of :aficionado a rafting: rafting ( ir en canoa por aguas bravas)
crazy about: loco por bungee jumping: puenting
bored with: aburrido con rock climbing: escalada ( de roca )
scared of : asustado de scuba diving: buceo /submarinismo
terrified of : aterrorizado de hang gliding : ala delta
Este vocabulario habrá que aprenderlo poco a poco. Lo más dificil es aprender con qué preposición va cada adjetivo.
LOOK. Aquí vamos a aprender cómo se dice a qué eres aficionado, con qué te aburres, qué te da miedo, etc... daros cuenta que todas las preguntas tienen la misma estructura.
What are you fond of ? ( ¿ A qué eres aficionado ?) I´m fond of rafting ( Soy aficionado al rafting..
What are you bored with ? ( ¿Con qué te aburres/ estás aburrido ? ) I´m bored with surfing ( Me aburro con el surf/ haciendo surf )
What are you scared /terrified of ? (¿ De qué tienes miedo ? ) I´m scared of lions ( me dan miedo los leones )
What are you crazy about ? ( ¿Qué te vuelve loco?/Qué te gusta mucho ? ) I´m crazy about bungee jumping : me vuelve loco el puenting )
Y para la tercera persona del singular habría que cambiar el verbo:
What is he/ she fond of ? ( ¿ A qué es él/ella aficionado ?) He´s/She´s fond of scuba diving (Él/ella es aficionado al buceo ).
What is he/she bored with/scared of/ crazy about ? (¿ Con qué se aburre/de qué tiene miedo/ qué le vuelve loco ? )
He´s/She´s bored with/scared of/ crazy about hang gliding . ( A él /ella le aburre/ tiene miedo / le vuelve loco el ala delta ).
-Escucháis el Look de la pág 90 para la pronunciación:
Audio:
https://drive.google.com/file/d/1xPC4UpdwYmZm_LvCMB3DJzg5ACsSxcGb/view?usp=sharing
- Vamos a practicar estas estructuras un poquito:
Pupil´s book page 90. Ex 8 : escuchaís la canción y elegís entre las distintas opciones.
Audio:
https://drive.google.com/file/d/1tgS4HGrP-OgVHEh6QGFkWp9FWhzENrma/view?usp=sharing
- PB 90 .Ex9
Os buscáis una pareja en vuestra casa y practicáis estas estructuras. Sino tenéis a nadie las practicáis vosotros: os hacéis las preguntas como os he dicho y las contestáis oralmente.
- Activity book page 80:
Exercise 5
Exercise 6: audio:
https://drive.google.com/file/d/1EPgZ2Ftegp_eSki4FnMlFYtZkSd1KnjU/view?usp=sharing
- Activity book page 81. Ex7
SEGUNDA SESIÓN
Aquí vamos a explicar un tiempo verbal muy importante en Inglés y un punto gramatical fuerte en este curso ,el tiempo futuro " BE GOING TO ". ( Recordar que tenemos en Inglés un futuro simple con WILL para cosas del futuro que no están planeadas, predicciones y decisiones tomadas en el momento que se habla -" I will probably study medicine "- y otro tipo de futuro, que es el que nos va a ocupar esta sesión, que es para acciones planeadas, conclusiones y planes futuros :" I´m going to dance on Saturday" )
Por ahora sólo veremos este tiempo en afirmativo y un tipo de pregunta con este tiempo verbal .
Este tiempo se hace con la siguiente estructura en afirmativo: SUBJECT + VERB TO BE + GOING TO + VERB
Examples: AFFIRMATIVE
I´m going to play with my friends on Saturday ( Yo voy a jugar con mis amigos el sábado )
You are going to play with your friends on Saturday ( Tú vas a jugar con tus amigos el sábado )
He´s/She´s going to play with his /her friends on Saturday ( Él/ ella va a jugar con sus amigos...
We are going to play with our friends on Saturday. ( Nosotros vamos a jugar con nuestros amigos....)
You are going to play with your friends on Saturday. ( Vosotros vais a jugar con vuestros amigos...)
They are going to play with their friends on Saturday. ( Ellos van a jugar con sus amigos...)
Para poder hacer este tiempo futuro hay que saberse muy bien el presente del VERBO TO BE ( ser o estar )
Audio:
https://youtu.be/whmVL8_ijv0
- Activity book page 81. Ex 8 and 9
TERCERA SESIÓN
- Recordamos el tiempo " Going to " con este vídeo o con los de la segunda sesión:
https://youtu.be/Sc5CV5VzMq
-Hacemos Pupil´s book. Ex 10, si podéis en el cuaderno mejor, sino oral
Audio:
https://drive.google.com/file/d/1zzh4uIJTCChNj1O_PL2yqZUizY2tj3p4/view?usp=sharing
Y aquí os dejo fichas interactivas para practicar este tiempo verbal. Son opcionales. Hacer las que podáis y sino podéis ahora ,las tenéis para hacer en otro momento. Cuando las acabéis dais a Finish y a comprobar tus respuestas, no me las mandéis.
https://www.liveworksheets.com/ce23566cl
https://www.liveworksheets.com/vv177201ge
https://es.liveworksheets.com/mq94388kz
En la siguiente página tenéis algún juego sobre el " going to " ( Pinchar en game )
https://learnenglishkids.britishcouncil.org/grammar-practice/going-plans?page=1#
LET´S GO FOR IT ! GOOD LUCK !
SOLUCIONES ACTIVITY BOOK
Espero que sigáis muy bien. Ánimo que ya falta poquito para final de curso.
Gracias por todos las actividades que me estáis mandando y enhorabuena por todo el esfuerzo que estáis realizando. ¡ Sois geniales !
Si aprender un idioma , por sí, ya es difícil, imaginaros en esta situación... por eso os felicito porque estáis dando todo lo que podéis y lo estáis haciendo muy bien.
A continuación os dejo la programación semanal dividida en sesiones, y, al final, las soluciones a las actividades de la semana anterior.
PRIMERA SESIÓN
-Lo que vais a aprender hoy es vocabulario sobre deportes de riesgo y como os podéis sentir ante ellos. Para eso haciendo el ejercicio 7 del Pupil´s book página 90 vamos a ver cuáles son esos sentimientos y esos deportes. Los dibujos os ayudan entender los significados pero por si acaso, aquí os los pongo:
Audio:
https://drive.google.com/file/d/1tCEjsDwx5Xz7uEtgz6t9vuAgE7ApFayg/view?usp=sharing
fond of :aficionado a rafting: rafting ( ir en canoa por aguas bravas)
crazy about: loco por bungee jumping: puenting
bored with: aburrido con rock climbing: escalada ( de roca )
scared of : asustado de scuba diving: buceo /submarinismo
terrified of : aterrorizado de hang gliding : ala delta
Este vocabulario habrá que aprenderlo poco a poco. Lo más dificil es aprender con qué preposición va cada adjetivo.
LOOK. Aquí vamos a aprender cómo se dice a qué eres aficionado, con qué te aburres, qué te da miedo, etc... daros cuenta que todas las preguntas tienen la misma estructura.
What are you fond of ? ( ¿ A qué eres aficionado ?) I´m fond of rafting ( Soy aficionado al rafting..
What are you bored with ? ( ¿Con qué te aburres/ estás aburrido ? ) I´m bored with surfing ( Me aburro con el surf/ haciendo surf )
What are you scared /terrified of ? (¿ De qué tienes miedo ? ) I´m scared of lions ( me dan miedo los leones )
What are you crazy about ? ( ¿Qué te vuelve loco?/Qué te gusta mucho ? ) I´m crazy about bungee jumping : me vuelve loco el puenting )
Y para la tercera persona del singular habría que cambiar el verbo:
What is he/ she fond of ? ( ¿ A qué es él/ella aficionado ?) He´s/She´s fond of scuba diving (Él/ella es aficionado al buceo ).
What is he/she bored with/scared of/ crazy about ? (¿ Con qué se aburre/de qué tiene miedo/ qué le vuelve loco ? )
He´s/She´s bored with/scared of/ crazy about hang gliding . ( A él /ella le aburre/ tiene miedo / le vuelve loco el ala delta ).
-Escucháis el Look de la pág 90 para la pronunciación:
Audio:
https://drive.google.com/file/d/1xPC4UpdwYmZm_LvCMB3DJzg5ACsSxcGb/view?usp=sharing
- Vamos a practicar estas estructuras un poquito:
Pupil´s book page 90. Ex 8 : escuchaís la canción y elegís entre las distintas opciones.
Audio:
https://drive.google.com/file/d/1tgS4HGrP-OgVHEh6QGFkWp9FWhzENrma/view?usp=sharing
- PB 90 .Ex9
Os buscáis una pareja en vuestra casa y practicáis estas estructuras. Sino tenéis a nadie las practicáis vosotros: os hacéis las preguntas como os he dicho y las contestáis oralmente.
- Activity book page 80:
Exercise 5
Exercise 6: audio:
https://drive.google.com/file/d/1EPgZ2Ftegp_eSki4FnMlFYtZkSd1KnjU/view?usp=sharing
- Activity book page 81. Ex7
SEGUNDA SESIÓN
Aquí vamos a explicar un tiempo verbal muy importante en Inglés y un punto gramatical fuerte en este curso ,el tiempo futuro " BE GOING TO ". ( Recordar que tenemos en Inglés un futuro simple con WILL para cosas del futuro que no están planeadas, predicciones y decisiones tomadas en el momento que se habla -" I will probably study medicine "- y otro tipo de futuro, que es el que nos va a ocupar esta sesión, que es para acciones planeadas, conclusiones y planes futuros :" I´m going to dance on Saturday" )
Por ahora sólo veremos este tiempo en afirmativo y un tipo de pregunta con este tiempo verbal .
Este tiempo se hace con la siguiente estructura en afirmativo: SUBJECT + VERB TO BE + GOING TO + VERB
Examples: AFFIRMATIVE
I´m going to play with my friends on Saturday ( Yo voy a jugar con mis amigos el sábado )
You are going to play with your friends on Saturday ( Tú vas a jugar con tus amigos el sábado )
He´s/She´s going to play with his /her friends on Saturday ( Él/ ella va a jugar con sus amigos...
We are going to play with our friends on Saturday. ( Nosotros vamos a jugar con nuestros amigos....)
You are going to play with your friends on Saturday. ( Vosotros vais a jugar con vuestros amigos...)
They are going to play with their friends on Saturday. ( Ellos van a jugar con sus amigos...)
Para poder hacer este tiempo futuro hay que saberse muy bien el presente del VERBO TO BE ( ser o estar )
| Subject Pronouns | Full Form | Contracted Form |
|---|---|---|
| I | am | 'm |
| you | are | 're |
| he/she/it | is | 's |
| we | are | 're |
| you | are | 're |
| they | are | 're |
QUESTIONS: VERB TO BE + SUBJECT + GOING TO + VERB ( Fijaros que aquí el sujeto se invierte, ya no va el primero )
What are you going to do next month? I´m going to go surfing. ( Voy a ir a hacer surf )
( ¿ Qué vas a hacer el próximo mes ? )
We´re going to go surfing. ( Vamos a ir a hacer surf )
What is he/she going to do this summer ? He´s/She´s going to visit his/her grandparents
( ¿ Qué va él/ella a hacer este verano ? ) ( Él/ella va a visitar a sus abuelos )
Escuchais el LOOK PB 91
Audio:
https://drive.google.com/file/d/1C2M9FNUp3kO-aY3Z3zwyiv7Iq-eS2Zs_/view?usp=sharing
Y veis, si queréis, los siguientes vídeos para que os quede más claro:
Y veis, si queréis, los siguientes vídeos para que os quede más claro:
https://youtu.be/whmVL8_ijv0
- Activity book page 81. Ex 8 and 9
TERCERA SESIÓN
- Recordamos el tiempo " Going to " con este vídeo o con los de la segunda sesión:
https://youtu.be/Sc5CV5VzMq
-Hacemos Pupil´s book. Ex 10, si podéis en el cuaderno mejor, sino oral
Audio:
https://drive.google.com/file/d/1zzh4uIJTCChNj1O_PL2yqZUizY2tj3p4/view?usp=sharing
Y aquí os dejo fichas interactivas para practicar este tiempo verbal. Son opcionales. Hacer las que podáis y sino podéis ahora ,las tenéis para hacer en otro momento. Cuando las acabéis dais a Finish y a comprobar tus respuestas, no me las mandéis.
https://www.liveworksheets.com/ce23566cl
https://www.liveworksheets.com/vv177201ge
https://es.liveworksheets.com/mq94388kz
En la siguiente página tenéis algún juego sobre el " going to " ( Pinchar en game )
https://learnenglishkids.britishcouncil.org/grammar-practice/going-plans?page=1#
LET´S GO FOR IT ! GOOD LUCK !
SOLUCIONES ACTIVITY BOOK
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