ENGLISH ( Semana del 18 al 22 de mayo )

mayo 18, 2020

Hello kids !

How are the things going ? I hope you are well.

Enhorabuena por vuestros trabajos de las tradiciones. Muy bien.
Me he enterado de muchas tradiciones que no conocía y me lo he pasado muy bien leyéndolas.
Venga los que faltan, en cuanto las tengáis me las mandáis, aunque tampoco hay prisa.

Además sé que estáis trabajando fenomenal esta asignatura, seguid así. Cada día estoy más orgullosa de vosotr@s.

Esta semana nos vamos a centrar en acabar y repasar el tema 7.

Como sabéis corresponderían tres sesiones a la semana, ( pero si no podéis hacer las tres en una semana no pasa nada, ir a vuestro ritmo ) dividirlas como queráis. En clase teníamos Inglés los lunes, miércoles/ jueves y viernes.

A continuación, os desarrollo cada una de las sesiones. Y no os olvidéis de mirar las soluciones a las actividades de la semana pasada que os incluyo al final.

PRIMERA SESIÓN :

Antes de empezar esta sesión repasar el vocabulario básico ( con el little book of emotions ), y las estructuras más importantes. También podéis volver a escuchar las canciones.

-Pupil´s book page 87. Exercise 27

https://drive.google.com/open?id=19L48CpmamGnXo_A6vNyHJnjCNRwtznIU

Escuchar las preguntas y respuestas del audio y sólo hay que decir la letra.
-Exercise 28
oralmente o en el cuaderno, donde queráis

- Exercise 30
En el cuaderno.

- Activity book page 76. Ex: 21 and 22

SEGUNDA SESIÓN :

-Repasáis el vocabulario en la página 110 del Activity Book.

- Activity book page 77. Ex: 23,24 and 25.

- Activity book page 102.Ex: 1, 2, 3, and 4.

TERCERA SESIÓN

Trabajo fin de tema : vais a hacer una pequeña redacción sobre lo que hemos dado en este tema: me cuentas que te hace sentir feliz, orgulloso y nervioso y cuando te sientes preocupado,avergonzado y relajado. ( Composition about what makes you feel happy, pride or nervous and when you feel worried,embarrassed or relaxed ).
Cada uno lo haga como quiera o pueda de amplio; pero con 5 o 6 frases completas es suficiente. Si además añadis un título estaría genial.
Este trabajo sí tenéis que mandármelo ( mrgomezs@educa.jcyl.es ).
Tenéis dos semanas, hasta el 29 de mayo.

Ahí va mi ejemplo para ayudaros, podéis seguir el mismo esquema :

MY FEELINGS

" Sunny days, staying with my family and going out with my friends make me feel happy.
Working hard and helping other people make me feel proud and some things that make me feel nervous are trying new things or flying by plane.

I feel very worried when someone in my family is ill.
I feel embarrassed when I can´t solve a problem and I feel relaxed when I have finished my work or when I listen to the music I like ".

SOLUTIONS ACTIVITY BOOK